Just do it by賴玟妗

還記得暑期兩天一夜時，帶著孩子們去羅東林業文化園區進行探索及闖關，完成後即可獲得零用金。當時園區內有一個小小的文創市集，很多孩子紛紛對一個攤販產生了興趣，這個攤販所販售的是花朵造型的手機背帶、飲料杯套等手做產品，因為是純手工的，所以價格比較高昂，零用金不足以讓孩子們購買，看到幾個孩子臉上寫滿了失落，我卻不能做些什麼。

  回來之後，我依舊惦記著這件事，上網查了查有沒有便宜的替代品，在找尋的途中，意外地發現了教學影片，抱持著嘗試的心態，買了線材和同事們一邊研究一邊編織，起初編得很醜，甚至連花朵的形狀都稱不上，好幾次都快打消念頭，但想了想孩子期待的表情，又增添了不少的動力，後續也完成了幾條背帶。

  學會後開始一一的教導孩子們編織，要剪奪長的線、用甚麼樣的方式打結，雖然總是會聽見此起彼落的哀嚎，或是想放棄的眼神，卻不曾看見孩子們停下手上的動作。原先只是希望他們能夠自給自足，自己喜歡想要的東西靠自己去完成，後續與孩子們討論過後，他們想成為小老闆，將自己所做的背帶及飲料杯套拿來販售，便開啟了一系列的前置作業。有些孩子負責宣傳文宣，有些孩子負責編織，雖然分了組，但孩子們仍會彼此互相幫忙，有閒暇的時間，大家會一起協助進度還不足的組別。除了編織之外，定價的環節可以看見孩子們由被動轉化成主動，商討著應該要訂多少才不會賠錢，賣太貴會沒人買，一群對於成本還沒甚麼概念的孩子，因為即將成為小老闆，而開始學習並互相討論，這也是讓我感到欣慰的部分。

  過程中，有幾個大男孩總是哀嚎著老師我不要，卻又默默剪了繩子，開始在座位上編織，讓我感到又氣又好笑。更可貴的是幼稚園的孩子們一起參與，雖然不會寫字、不會編織，但每個宣傳文宣上，可以看見他們五彩繽紛的塗鴉，幼小的他們也在替這次的義賣盡一份力。我最印象深刻的孩子是叡叡，手十分靈巧，在很多孩子都放棄學習花朵手機背帶的當下，他卻願意嘗試，並且編出了很多條精美的背帶。另一個孩子則是小軒，相較於國中的姊姊們，他的學習能力出乎我的意料，聽見很多個孩子的掛繩是他幫忙開頭或修正的。才發現其實孩子們雖然平時也許不那麼耀眼，但在某些時刻他們卻能閃閃發光。

  原先是一件連自己都快放棄的事，卻發現努力過後並沒有那麼困難。支撐著的動力或許是玟妗老師這個稱謂吧，總覺得自己再多會一些，可以滿足孩子更多面向的需求。未來會繼續陪伴孩子探索及完成各式不一樣的事物，讓他們有著不同的體驗及經歷，找到屬於自己喜愛的事物。